前些日子还要想这笔钱到底准备怎么用，捐款容易，使用难呀。
1，利息太少了吧，而且本金的管理 ，日子久了真不知这笔钱最后怎么了，没有人去跟进。
2，感觉太麻烦了
3，同意这个，要是我不会电脑也不会来51NB了。
以上是我的建议~~ 可以忽略不记 没啥
真是挺有心的。。。
选1,虽然管理麻烦点,但是其他的用途相对更不好.
支持2^v^
难得我认真回个帖子的，呵
建议：第一个方案的修改版。存款10W元，其余2W元用于第一年发放给学生，收益面积可以大些。另外：存本取息的话存款谁管理？怕又被学校领导搞几年就贪掉吧？
感觉小学见机房不是非常必须，以后机会多的是。强烈支持 1.
我没有在专门网捐款,
这个票不好投,
但我还是投了1
个人赞同3.
不知道为什么那么多人选1。
1的想法是好的，可操作起来就没那么容易了。
首先，利息太少，而且现在经济不景气，国家可能降息来刺激经济，也就是说利息可能越来越少。
其次，时间太长，这笔钱专门网要管多久。
再次，奖学金发给谁？是学校随便报个名单来，汇钱过去。还是专门网派人亲自去送钱，钱能不能真正到学生手上。
还有时间长了，到时连联系人都有可能找不到了。
买些电脑，即使老师搬2台自己用，起码学生还是可以摸到的。
附上一篇《华西都市报》10月14日的报道
http://www.wccdaily.com.cn/epaper/hxdsb/html/2008-10/14/content_9079.htm
以上仅代表个人观点
个人对计算机室不存在幻想
好多地方的小学已建成的计算机室完全闲置，一点作用都没有发挥
我支持第一个
看来定期捐款是最多的，我想的话，既然出现第一年3，4000的缺口问题，为什么不从本金里面直接扣除掉3，4000来直接进行今年的奖励，然后明年，后年就使用利息呢？
支持1
看了评论之后，我支持第二个了，但是觉得第二个也比较难以实施呢，如何监督是一个很麻烦的问题。
建议建立助学基金,首先是接受教育,然后再谈教学质量.
第一年没有问题,假设一年利率为a,那么第一年就拿出12万Xa的钱直接作为助学金好了,剩余的钱再定存,以后年份会少些吧,不过第一年也最困难,多些也正常.
建议学校要将助学对象的家庭基本情况向专门网管理团队备案,以后也可针对性地了解学生的学习情况,防止滥用款项.
看了各位的发言,款项的使用的确没有什么最优的选择,它只是严寒中的一根火柴.
长期稳定管理也是个问题,最好是具体解决学校目前急需解决的问题,比如修缮\教学用具购买等.
钱是流动的,现在解决了学校急需解决的问题,以后学校的钱就能解决其他问题,一回事的.
Posted by 13510108000 on 2008-10-15 17:00 http://www.ibmnb.com/images/common/back.gif
第一点没有难点吧？
先拿出12万的一部分比如5000元作为第一期的奖学金
然后剩下的11.5万存定期每年拿利息作为以后的每年奖学金.可能少一些大概4000元吧
同意。
另外，最好是分两部分：奖学金和助学金，当然后者的甄选比较困难，但是实际意义也很重要。
2万块钱能买20多套配置不错的台式电脑了
要是像现在某些学校机房的电脑可以买40台了
至于网络么就免了吧。
希望每一分钱都花在刀口上~~^u^ ^u^
支持
俺投了一票
俺选了3，其可操作性较强
晕，竟然不能修改，只好再发一贴了
不支持互联网教室，那样会使学生们分心的。
咋么样都行，只要不被贪污就好
投票完毕，汗一个，账目怎么管理才不会被人挪用？
第一年的奖学金可以用本金支付
向为此做了大量工作的黑友致敬
选择第一项理由如下：
捐给学校，对钱的去向和使用难免有些担忧
建设计算机互联网教师对灾区的小学来说太超前了
全部款项储蓄，便于后期管理
建议：在帮助学生的同时，要是有可能，别忘记西部贫困地区的教师，他们也很艰难
三吧,还是比较好
我选了方案三
无他，因为这个方案是实地考察过桃龙小学的51nb网友支持的
不要跟我谈固定资产的贬值和被挪用
地处偏僻的小学校本身就不奢望上级部门能有多少硬件投入
而孩子们如果因为这批援助接触到了实实在在的信息技术，对他们的未来会有所帮助的
虽然12万元对一所亟待重建的小学来说是杯水车薪，但好钢应该用在刀刃上
所以我选择方案三
似乎大家更倾向于选1
细水长流～～
第二个